유럽문화관광학과의 4학년 학생들이 수행하는 종합설계과목으로, 1학년부터 습득한 전공관련 전문 지식을 바탕으로 학생들이 직접 관광 상품에 대한 아이디어를 도출, 기획, 개발, 평가하는 전 과정에 직접 참여하여 관광상품개발실무 능력을 배양한다.

유럽문화관광학과의 고학년 학생들이 수행하는 관광홍보관련 종합설계과목이다. 기존 전공강의에서 습득한 다양한 문화관광콘텐츠, 마케팅, 및 현재 산업 동향을 총정리하고, 학생들이 직접 관광 상품 홍보에 대한 아이디어 도출, 기획, 개발, 평가하는 전 과정에 직접 참여하여 관광 기업의 판매촉진 및 홍보에 관한 실무 능력을 배양 함으로써 생동감 있게 관광홍보실무 능력을 배양한다.

문화관광과 문화산업과 관련이 있는 시사적인 유럽어(영어/독일어/불어 등)를 텍스트로 통해 언어를 익히고, 관련 내용을 이해하는 과목·이다. 그리고 유럽의 신문이나 시사 잡지에 나오는 다양한 기사나 논설 등을 발췌하여 강독함으로써 시사어 특유의 표현양식과 용어 등을 습득하도록 한다. 시사유럽어는 또한 유럽어를 통해 현재 유럽의 문화와 사회에 대한 이해도를 제고시킨다.

본 강의에서는 유네스코가 지정한 유럽에 소재한 세계문화 유산들의 현황을 개괄하고, 그 역사적 배경과 문화적 가치들을 이해한다.

졸업역량인증 5개의 항목을 달성시 수강신청 후 검토하여 1학점을 부여함

산업혁명과 세계 1,2차 대전을 거쳐 본격화되기 시작한 대중관광(mass tourism)은 관광을 인간의 기본권으로 인식하게 할 정도로 전 세계적으로 많은 영향을 미쳤다. 그러나 대중관광은 대규모개발로 인한 환경파괴와 지나친 상업화 등의 문제점을 지적받고 있어 이에 대한 대안관광(alternativetourism)의 일환으로 등장한 것이 특별 관심 관광 즉, 특수 목적 관광(S.I.T)이다. S.I.T는 특정한 관심을 가진 소그룹별로 관광하는 지속 가능한 관광으로서 관광객들의 관심에 따라 관광을 분류하여 이해시킴으로써 앞으로 도래할 관광현상에 대한 시각을 갖도록 학습시키고자 하는 교과목이다. ★기존 S.I.T교과 이수자는 재수강으로 이수

축제는 현대 사회에서 관광객을 유치하는 매우 중요한 분야이기에, 축제의 기원과 역사, 개요 및 현황 등 축제에 대한 근본적인 지식 습득 뿐만 아니라 현재 개최되고 있는 다양한 지역축제를 분석하여 특성과 문제점 등을 파악 한다

급변하는 채용환경에 능동적으로 대처하고, 유럽문화관광학과 학생들이 실제적으로 취업시장에서의 적응력과 대응능력을 향상시키며, 아울러 체계적으로 취업지도를 함으로써 취업역량을 강화하여 취업경쟁력을 확보한다.